В игровой форме дети постигают азы математики, принципы программирования, изучают информационные технологии. Преподаватели обещают вырастить поколение высококлассных инженеров и программистов.
Игорь Белевич, директор школы робототехники: «Начинают конструировать, моделировать, собирать новые устройства, потом переходим в мир микроэлектроники, операционные системы, микропроцессоры, создают свои первые программы. С первого класса малыши сначала строят простые конструкции, потом постигают физику, математику, собирают электронные схемы без паяльника».
Такие кружки открылись в нескольких школах, впрочем, спрос на техническое образование растёт. С будущей профессией современные дети определяются не по возрасту рано.
Евгений, учащийся первого класса средней школы №51 г. Минска: «Хочу быть программистом, они получают много денег».
Прочитать материал полностью вы можете здесь
